描写景色的小学生作文400字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的描写景色的小学生作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景色的小学生作文400字 篇1
今天，我们三年级全体师生兴致勃勃地去九大湿地公园之一的长广溪湿地公园游玩。
还未走进公园，我们就听见几声清脆的鸟叫从芦苇中传出。循声望去，只见几只水鸟正漫步在水中，捕食鱼虾。刚进公园，我们就见到了一大片滩涂，浅浅的水塘中，到处是小鱼、蝌蚪。踏着小径，许多生物尽收眼底，池鹭、白鹭、树麻雀、樟树、水藻……看到这个情景，大家不禁赞叹道：“这里的生物品种真多，真不愧是九大湿地公园之一呀!”
沿着小路往前走，两旁的古树郁郁葱葱，好似一把把大伞。古树旁，一丛丛绿草，一簇簇鲜花很吸引人。顺着草丛向前望去，一个并不大的池塘吸引了我们。你瞧!荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。蜻蜓飞来了，轻盈地落在花苞上。我不禁吟诵起来：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
长广溪公园不仅景色优美，它还是儿童戏嬉玩耍的乐园。一来到幸运桥，大家就像小鸟一样飞向了儿童游乐园。这时，儿童乐园里已有好多人了，大家有的滑滑梯，有的荡秋千，有的玩翘翘板，还有的爬网……大家玩得可开心了。
这次游览，我不仅看到了长广溪那繁多的生物品种，更感受到了湿地那别有的韵致。今日一游，快乐无限!
描写景色的小学生作文400字 篇2
走下车，就与海风撞了个满怀，风中夹杂着露水与淡咸的气息，早晨好清爽。
踏上木质栈道，伴着吱嘎吱嘎的轻响，带上满怀的好心情，独自漫步滨海路。
仰视一座山，大连的山远没有南方的山那样陡直、险峻、嶙峋，而多是平缓、俊俏、柔美，如果说南方的山是粗犷雄伟、顶天立地的巨人，大连的山则恰似一位儒雅内敛、温润如玉的诗人。
啊！大山，你在这站了几万年了吧！你见证了这块土地发展变化的历史，又有多少人像我如今这样仰望你呢？波光明灭、泡沫聚散，岁月是一去不复返的逝川，唯有你坚持着。你那从不改变的姿态，让我看到一种古老而坚韧的灵魂。
山上的树木郁郁葱葱，有杉树、松树、槐树、橡树等，每一颗树木都有自己不一样的色彩，墨绿、翠绿、浓青，层层叠叠，里面或多或少的点缀着丝丝金黄、点点火红，各种颜色交错着流入我的眼睛，流进我的心田。
极目远眺是湛蓝的大海，浪花轻轻地拍打着岸，宛如东方女子灵动流转的眼波，令人心旷神怡。
我来到海边，躺在沙滩上，忘了世界，也忘了自己。静静地、默默地恍惚里，我变成了童话中的美人鱼，美丽的鱼尾抚弄着海底的沙，发丝轻轻飘逸。拾起一枚海螺壳放在耳边，听见潮汐的声浪、听见时间的隆隆回响。
黄昏，山上传来几声归鸟的鸣叫，我也该回家了。掸掸身上的沙，带着满怀的好心情、好记忆，还带回一路山光水色。
描写景色的小学生作文400字 篇3
我们的.校园坐落在温泉的中心市区，那里的景色非常迷人。
走进校园，首先映入眼帘的是一座六层楼高的科技楼，科技楼是我们学校最高的楼房，在阳光的照射下，犹如身披轻纱的少女，亭亭玉立。在科技楼学习，就像遨游在知识的海洋里。
科技楼的左边是一座两层楼高的科技楼，同学们在那儿学习。教学楼前方是几棵苍翠鹆滴的小树，像一个个哨兵，等待着将军的到来。书前是我们用的体育器材。向右看，是一个小型的花坛，里面种植着两三可小树，树旁长满了草，绿的让人的衣服都染成了绿色。
科技楼的右边是办公楼，那里是老师们的天地。办公楼前方是五棵玉兰树，每当春天，人们走到这儿，便闻到一股浓浓的香味，那边是它发出的香味。玉兰树的前方是两棵高大挺拔的雪松，着两棵雪松就像威武的将军，守卫着我们的校园。两棵雪松之间是升旗台，那高高飘扬的红旗激励着我们学习。
雪松的右边是一个大花坛，里面种着各种各样的花草：清香的米兰；色彩斑谰的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它们奇斗艳喷芳吐香最惹人注目的是数“秋之骄子”菊花了看那些菊花有的酷似可爱的太阳花，又似精美的玉盘；有的相比之下显得硕大无比，舒瓣展蕊，恰似荣华富贵的王妃；有的花瓣雪白雪白，又长又细，像飞泻的瀑布。真是千娇百媚千姿百态呀！草坪上还有一棵石榴树，树上挂着红通通的石榴，让你垂涎三尺。
哦！我的校园真美！
